为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会中的讲话精神。在喜迎二十大之际、建团100周年之时，以“引领青年、服务青年、凝聚青年”为落脚点，我院的同学们通过参与暑期社会实践了解国情、感知社情、体察民情，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，增强综合素质水平，提高创新能力。同学们通过社会观察和亲身实践深入开展社会调研和社会服务，从中受教育、长才干、作贡献，争当有理想、有本领、有担当的新时代青年榜样。让我们来看看大家的暑期社会实践成果吧！
社会实践展示项目一：守“沪”银龄，“青”力而为
项目背景：三月底上海疫情反弹，全社会全域静态化管理居家隔离之际，团队成员们积极参与志愿社区服务工作。无论是“场所码”还是“数字哨兵”，严格个人疫情防控信息核验是加强疫情预警和监测的必要措施。但不可忽视的是，对部分没有智能手机或操作不熟练的老年群体来说，这些措施的确增加了出行的难度，带来了“离线”的无奈。回归如常生活，谁都不能落下。我们在运用数字化手段助力疫情防控的同时，必须设身处地、将心比心，防止“银龄群体”在出行、购物、看病等重要生活场景中“处处碰壁”甚至“寸步难行”。
项目概述
小组成员们决定发挥自身优势，通过青年血液加入社区助老服务项目，将自身的服务项目弥补完善，加强社区老年人活力。项目通过“用的惯，跟得上，防得住”三板块建设为主要服务内容为起始点，解决数字化不平等问题，确保老年人生活方式自主性，提升老年群体的数字素养，建立起一个“平等互助老年型数字友好社会”。 项目秉持“献大学生一份爱心，给高龄老人群体一份关心，唤社会一份热心”的“三心”教育实践理念。在科学精准有效的防疫防控措施保障下，参与便民利民服务。通过实践项目充分调研及资料学习，小组成员走入老年人群体，通过多元化“E技能+教育”的形式用实践情况帮助老年人群体，项目同时结合自身专业知识，寓教于乐、切身体会，做新时代的青年，做“时代桥梁” 的接续者。
项目实施
由于疫情反复的原因，我们本次的社会实践方式改为了线上为主，线下为辅的形式。
团队成员们为老年人们制作了一份智能机使用手册。内含了一些基础的操作以及防诈的小知识。增强老人防诈骗意识，有效预防和打击诈骗犯罪活动。手册中还有学校的吉祥物“小工蚁”和学院的卡通形象代言人“ 木木”出现，充分展现出了我们这份手册的特色。
除此之外，团队内的四位成员分别从“基础操作”、“防疫出行”、“娱乐生活”和“反诈防骗”四部分出发录制了具体的操作视频，方便爷爷奶奶们可以反复观看。
线下实践部分，团队成员们在各自居住的小区内进行了助老服务。成员们在获得了爷爷奶奶们的许可后，上门为老年人们进行手机的使用说明，核酸码随申码的教学等。实际解决了老年人们遇到的问题。团队成员在楼道内进行实践时，也获得了少先队员的帮助和支持。来自上海教育学会宝山实验学校的董林锋同学在知道了我们的志愿服务后，也加入了我们的队伍。在他所居住的楼道内为老年人们进行微信等基础软件使用的帮助。
本次的暑期社会实践总体获得了老年人们的肯定和点赞。充分展现了我们的青春风采，来看一下团队成员们有些什么感想吧：
20国商01 董小铭
能够带领团队成员们将暑期社会实践和智慧助老志愿服务相结合并且进行，我感到非常的荣幸与开心。看到我们身边的爷爷奶奶们慢慢融入到数字化日常生活中；听到爷爷奶奶们对我们的感谢和家人们视频电话时的笑声，收到爷爷奶奶们的电话，想要再问一些智能机的操作等等。这些无疑都是对我们本次实践成果的认可和鼓励。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。志愿服务是奉献社会，为人民服务的一种方式，也是身为新时代青年的义务。通过本次的暑期社会实践，我认识到我们既是奉献者，也是受益者。我从中进一步锻炼了责任心与实践能力。可以说，在这段社会实践活动的每一分钟里，我都在成长。希望未来的我们，可以永远善良，永远发光，永远努力，永远热爱生活。
21建经01 黄岚清
十分荣幸在2022年的暑期可以加入我们的团队，和大家一起携手努力完成我们的助老项目。这是我第一次参加大学期间的暑期社会实践，通过此次活动让我逐步了解到了社会，开拓了视野，增强了团队合作能力，同时也发现了自身部分不足，得以及时做出改正和提升。我认为身为一名大学生，我们有责任和义务去献出一份力所能及的力量在新冠疫情期间，帮助不善用智能手机的银龄老人们学习智能手机的使用方法，然后可以方便生活，提高生活质量和学习防诈骗知识，能帮助他们我感到很开心和有成就感。此次社会实践活动我深刻体会到“全心全意为人民服务”的深刻含义，投身至真正需要帮助的基层，帮助他们解决困难和问题。老一辈是建设新中国的出力者，他们不应被迅速发展的时代而落下队伍。这次短暂而充实的实践是一次宝贵的人生经历，希望下次还能有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
21电气01 费俊宇
在这突如其来的新冠下，纵然有诸多难关，却有无数具有奉献精神的志愿者站了出来顶住了疫情。但是在这场严峻的抗争中，老年人是绝对的弱势群体。他们没有年轻人的免疫力，身边更有不少老年人因不会使用智能手机，不方便与子女交流、不懂得网上购物甚至导致核酸接种困难。我们需要去帮助、照顾他们。
在我看来，为社会服务是很受人赞赏的道德理想，而我有幸参与到这次社会实践当中，在此期间，真是收获颇多，乐在其中；通过与小组的讨论，我们将各自的意见结合起来服务老年人。尽管因为疫情防控不能集体行动，但我们坚持在各自的街道为老年人提供指导。此外我还参与了个人制作指导智能手机使用方法的视频录制，帮助老年人从0开始开启智能生活。老年人脸上的笑容和对我们的认可，就是我最大的动力。
这次实践让我直观体会到服务他人就是服务自己。在指导时所产生的问题很好的锻炼了我耐心不足的缺陷，也提升了我动手实践的能力。而我希望老年朋友能通过智能手机，与子女“0距离”视频，减轻生活压力的同时提供些许娱乐，让智能化改善疫情下老年人的生活品质。
21酒店01 李宛蓉
今年是我身为大学生的第一个暑假，当然也是第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；我想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
随着新时代智能技术的不断发展，智能手机已经在人们生活中普遍存在，但还是存在一些老人不会使用智能手机。于是我们团队采用线上线下联动，不仅充分融入老年人生活，更在创新科普工作、满足社区服务需求、引领文明实践等方面发挥了积极重要的作用。让老年人们融入了数字生活，感受到了幸福感。我们的贴心服务，也赢得了很多老年人的赞许。敬老从心开始，助老从我做起，希望更多人和我们一起将关爱老人的精神传承下去，让他们的晚年生活，温暖又精彩。
20电气01 侯天宇
孝老是中华民族的优秀道德传统，历来都讲究感恩敬老。老吾老以及人之老，应对老龄化社会，我们在倡导敬老的社会氛围时，更应思考如何才能做到对老人的真正关爱，为老人营造更幸福的晚年生活。近期，看到老年人因不会使用智能手机显示健康码，而被赶下公交，所以我们本次暑期社会实践，前往社区，为爷爷奶奶们教学智能机的日常使用，例如健康码、微信、支付宝等等，以线下教学为主，并集体制作手册、视频作支援的方式，帮助爷爷奶奶们便利生活，并普及防诈骗等相关知识。
本次实践让我感受到我们今日的幸福生活离不开以往贡献出毕生精力老人，因而，我们必须要好好对待老人，使老人老有所养，老有所乐，老年人以往是时代的新潮儿，以往是人们心中的大英雄，以往是群众领袖，以往为社会创造了无价的精神财富和物质财富。我们不一定要学习老年人的长处，补充自我的不足。人常说:“不听老人言，听亏在眼前”老年人许多经验是值得我们学习的，我们向那些为人类，为社会做出贡献的老年人致敬!
21国商01 孙艺婕
本次暑社会实践，我们团队立足于疫情之下老年人使用智能手机的社会痛点问题进行实地研究并制作出一套完整的使用手册课程内容。
暑期社会实践活动是我校二工大为我们青年学子提供展示自我的平台，我与团队同学在实践中收集材料，思维碰撞，锻炼能力。拍摄出我们课程视频，并与老年人面对面交流，从身边的亲人着手逐渐辐射到社会上每一位老年人。
青年关爱老年群体，独居群体，注重其退休后的老年生活。我在其中亲身接触社会，了解社会，每一次与他们交流获得他们的肯定和笑容都是对我们的一种肯定。感谢有暑期社会实践活动，我将吸取经验，持续深入为社会老年群体服务。
