专业代码： 460306
1．培养总目标
本专业培养能为社会主义现代化建设服务，德智体美劳全面发展，具有一定文化素质修养、较高敬业精神和社会责任感，掌握电气自动化技术专业的基本理论知识，具有自学能力，能在工业控制、检测与自动化仪表、电气自动化生产线等方面从事系统运行、管理、维护等工作的技术技能人才。
2．价值引领目标
以劳模精神和工匠精神为价值取向，树匠心、育匠人。在教育教学实施过程中，通过工匠精神将企业技术工人价值观和工程伦理教育寓于之中，培养学生养成严谨细致专注负责的工作态度，精雕细琢、精益求精的工作理念，掌握高超的技艺和精湛的技能，从而为推动中国“制造”走向中国“智造”提质、提速、提品、提效。
3．核心课程
电路与电工技术、电子技术、应用电子电路调试与维修、自动控制原理、电机与拖动技术、计算机控制、电气控制电路装调维修、交直流传动系统装调维修、可编程控制系统装调维修、自动化检测与仪表、过程控制系统等。
4．毕业生综合能力介绍
熟悉电气自动化技术的基本知识，掌握电气自动化技术基本技能。学生经过三年专业学习、电工中级和电工高级培训，具备在工矿企事业单位从事工业自动化生产、电气控制设备、变配电所供电系统的安装、操作、维修与维护等工作的能力。
5．合作企业
上海联合汽车电子有限公司、上海绿环设备有限公司、上汽集团股份有限公司、上海通用汽车有限公司、江苏华昌集团有限公司、江苏奇美化工有限公司
6．专业建设
专业获得上海市教委“双证融能”改革项目1项，上海市精品课程2门，校重点课程3门，校精品课程2门，编写（著）出版教材5本；学生获得计算机1级证书，大学英语四级证书，电工中级证书，电工高级证书，校教学成果三等奖1项。
7．学生取得的成绩和荣誉
学生参加各级各类竞赛：上海市“星光计划”工业控制竞赛个人奖4个、团体奖1个，浦东新区工业机器人竞赛奖1个，全国高校联盟“温度控制”竞赛三等奖1项，上海市劳动技能竞赛奖1个，全国职业技能竞赛上海市选拔赛机器人系统集成三等奖1项。学生参加毕业实践和就业的专业对口率高，在大型企业或者生产智能产品的企业单位多，学生就业率高。
8．社会影响
本专业（含专业教师）参与行业、企业项目多，包括产品设计、产品改造、技术服务、软件著作等。
图1 双证融通试点专业答辩会
图2 备战“星光杯”工业控制项目竞赛
图3 温度控制系统设计大赛获奖
